تاثیر مدارس تیزهوشان

چکیده: هدف اصلی پژوهش بررسی تأثیر مدارس تیزهوشان بر آینده تحصیلی دانش آموزان می‌باشد، ابزار جمع‌آوری اطلاعات، مشاهده کتابخانه‌ای مدارک موجود و در دسترس بوده و جامعه آماری موردمطالعه 409 نفر بوده است؛ که از هر دو گروه دانش آموزان عادی و تیزهوش به روش نمونه‌گیری تصادفی و در دسترس تعداد 197 نمونه انتخاب گردیده است و برای پاسخ به سؤال اول از روش توصیفی استفاده‌شده است. در پاسخ به سوا لات فرعی دوم و سوم و چهارم از آزمون t مستقل استفاده‌شده است. نتایج حاکی از آن است که امکان ادامه تحصیل دانش آموزان تیزهوش در کارشناسی، کارشناسی ارشد و دکتری دانش‌آموزانی که در مدارس عادی درس‌خوانده بودند درصد بیشتری قبولی داشته‌اند. همچنین تفاوت معنی‌داری در معدل این دو گروه دانش‌آموز وجود ندارد. در مدارس دخترانه و پسرانه هم به‌صورت جداگانه مدارس دانش آموزان تیزهوشان دارای معدل برابر با دانش آموزان مدارس عادی هستند. درنتیجه تحصیل در مدارس تیزهوشان و عادی دانش آموزان تفاوت معنی‌داری در معدل دانشجویی آنان ایجاد نمی‌کند. این مسئله ایجاب می‌کند تا بیشتر به مسئله بررسی عوامل قوت و ضعف در پرورش مؤثر دانش آموزان در مدارس تیزهوشان جهت موفقیت بر آینده تحصیلی آنان بپردازند. خلاصه ماشینی: نتایج حاکی از آن است که امکان ادامه تحصیل دانش آموزان تیزهوش در کارشناسی، کارشناسی ارشد و دکتری دانش‌آموزانی که در مدارس عادی درس‌خوانده بودند درصد بیشتری قبولی داشته‌اند. درنتیجه تحصیل در مدارس تیزهوشان و عادی دانش آموزان تفاوت معنی‌داری در معدل دانشجویی آنان ایجاد نمی‌کند. این مسئله ایجاب می‌کند تا بیشتر به مسئله بررسی عوامل قوت و ضعف در پرورش مؤثر دانش آموزان در مدارس تیزهوشان جهت موفقیت بر آینده تحصیلی آنان بپردازند. 4 در این سطح معناداری تنها خطای آزمایش است لذا میانگین معدل نمرات دانشجویانی که در مدارس تیزهوشان درس‌خوانده بودند، برابر معدل دانشجویانی که در مدارس عادی درس‌خوانده‌اند، می‌باشد. لذا فرض عدم تفاوت گروه‌ها را نمی‌توان رد کرد؛ یعنی تحصیل در مدارس تیزهوشان و عادی دانش آموزان دختر تفاوت معنی‌داری در معدل دانشجویی آنان ایجاد نمی‌کند. 05 کوچک‌تر می‌باشد، بنابراین فرض صفر مبنی بر عدم تفاوت بین گروه‌ها را نمی‌توان رد کرد؛ یعنی تحصیل در مدارس تیزهوشان و عادی دانش آموزان پسر تفاوت معنی‌داری در معدل دانشجویی آنان ایجاد نمی‌کند. همچنین میانگین معدل نمرات دانشجویانی که در مدارس تیزهوشان درس‌خوانده بودند، برابر معدل دانشجویانی که در مدارس عادی درس‌خوانده‌اند، می‌باشد؛ بنابراین تحصیل در مدارس تیز هوشان و عادی دانش آموزان پسر تفاوت معنی‌داری در معدل دانشجویی آنان ایجاد نمی‌کند. ازآنجایی‌که در بررسی‌های این پژوهش مشخص شد تحصیل در مدارس تیزهوشان و عادی دانش آموزان پسر تفاوت معنی‌داری در معدل دانشجویی آنان ایجاد نمی‌کند.